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《7 鹿角和鹿腿》新课标教案优质课下载
鹿角和鹿腿
第一课时
课时目标
了解课文出处以及其他有名的故事。
认识文中生字，自主识字，掌握多音字的用法。
三、初步了解课文，练习熟练朗读课文，读出感情，体会心理变化。
教学过程：
一、激趣导入
1、图片展示
认识鹿和鹿角。学生表达，说说眼中的鹿角是什么样的。
2、引出《伊索寓言》，简介。
3、今天学习的《鹿角和鹿腿》就是《伊索寓言》中的一篇，板书课题，齐读课题，学写“鹿”字。
二、学习生字
1、出示生字
称、禁、皱、配、怨、狮、逼、撒、挣
2、领读，注音拼读，观察特点，自主识记
3、同桌互查，整体识记
4、学习多音字，撒、挣。撒欢儿，播撒，挣扎，挣脱，
把生字放在句子中，读句子掌握。
整体感知，朗读课文