《7 鹿角和鹿腿》公开课教案下载

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鹿角和鹿腿

教学目标?

1、能有感情地朗读课文。?

2、透过朗读，理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。?

3、透过自读自悟，使学生体会故事中所讲述的道理。

教学重点：理解指导鹿对自己的角和腿的前后不同态度。?

教学难点：体会故事所讲述的道理，培养独立阅读潜力。?

教学准备：自制课件?

教学课时：一课时

教学过程：

一、情景导入，激发兴趣。?

1、在美丽的大森林里，住着许多小动物，你们看，这天老师把谁请来了？（鹿）喜欢它吗？你觉得这是一只怎样的鹿？同桌交流交流一下。?

2、老师还为大家请来了（狮子）谁来说说在你心中狮子是怎样的？?

3、凶猛的狮子和漂亮的鹿碰到一起会发生怎样的故事呢？就让我们一起走进《伊索寓言》中的《鹿角和鹿腿》。??

二、初读全文，整体感知?

1、学生自由朗读全文。?

努力把课文读通、读顺，注意要把带有拼音的词语读准确，并标好自然段。读完后想想课文讲了一件什么事。

2、检查词语?

欣赏，匀称，珊瑚，精美别致?抱怨，撅嘴，皱眉，没精打采?灰心丧气，挣脱，狮口逃生?

3、概括故事的主要资料?欣赏抱怨狮口逃生?