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三年级下册《7 鹿角和鹿腿》集体备课教案优质课下载
《鹿角和鹿腿》教学设计
教学目标：1.会认9个生字，会写12个字。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。
3.通过阅读鹿的经历，体会鹿在不同时心情的变化，感受故事表达的道理。
教学重点：1.识字、写字。
2.朗读课文，懂得鹿对于自己的鹿角和鹿腿的心情变化。
教学难点：能理解课文的意思，体会故事表达的道理。
课时安排：2课时
教学过程：
第一课时
课时目标：1.识记生字，会写生字，掌握多音字。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。
一、导入
1.二单元是以“寓言故事”为主题的单元。《守株待兔》
告诉我们不要存有不劳而获的心理，不能心存侥幸，要懂得
变通。《陶罐和铁罐》告诉我们要善于发现别人的长处，正
视自己的短处，要相互尊重。学习寓言故事不但要了解故事
内容，还要懂得其中的道理。
今天我们再来学习一篇寓言故事《鹿角和鹿腿》。全班齐
读课题。