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《7 鹿角和鹿腿》公开课教案优质课下载
鹿角和鹿腿
教学目标：
1.会认本课“狮 称”等9个字，其中四个多音字“称 禁 撒 挣”，会写“狮 鹿 ”等12个字，理解相应的词语。
2.通过朗读，理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。
3.学生反复诵读，通过品读，抓住重点词句，理解课文内容。
4.了解故事蕴含的道理，能对故事有关的说法发表自己的看法。
教学重难点：
1.理解指导鹿对自己的脚和腿的前后不同的态度。
2.读懂课文，体会故事所讲述的道理。
课 型：精读课
教学方法：学生通过反复诵读、品读、讨论、交流，抓住重点词句，理解课文内容，体会故事蕴含的道理，发表自己的看法。
教学准备：课件
教学时间：2课时
第二课时
课时目标
1.理解指导鹿对自己的脚和腿的前后不同的态度。
2.读懂课文，体会故事所讲述的道理。
教学过程
一、复习旧课，导入新课
1.开火车领读生字词。