七年级上册《天上的街市》集体备课教案设计

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《天上的街市》教学设计

教学目标：

　　１、理解诗中表现的追求光明和理想的思想感情。

　　２、体会联想和想象的表现作用，培养联想和想象的能力。

　　３、学习诵读诗歌，培养读诗兴趣。

教学重点：

　　１、联想和想象的作用，联想力和想像力的训练。

　　２、有感情地朗读并背诵全诗。　

教学方法：

　　以诵读法为主。引导学生在反复诵读中调动联想和想像，不断加深对诗歌意境和作者感情的理解，进而培养学生读诗的兴趣。

教学过程：

一、导入，激发学习兴趣。

　　一千多年前，唐代诗人杜牧凝望着夜空的满天星斗，有感于宫女的幽怨，写下了一首七言绝句：银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。近百年前，又有一位现代诗人在灿烂星空的诱发下，创作出一首充满浪漫主义色彩的著名诗篇——《天上的街市》，今天，就让我们一起走进郭沫若的《天上的街市》。?

二、作者简介。

郭沫若(1892—1978)原名郭开贞，四川乐山人，现代作家、诗人、剧作家、考古学家、思想家、古文字学家和革命活动家，文学界、史学界权威。他的著作很多，文学方面有诗集《女神》《星空》、历史剧《屈原》、《虎符》、《棠棣之花》等。

三、范读，初步感知诗歌。

教师配乐朗诵，学生感知诗歌内容。体会诗歌的节奏和重音。

　 2、指导朗读的节奏和重音，学生齐读。

3、思考：全诗共四个小节，哪些是写实的，哪些是联想和想象的? 请你概括出诗人所想象的内容及想象过程。

所谓联想是由一事物想到另一事物的心理过程，联想到的事物是客观存在的。所谓想象，就是在原有感性形象的基础上创造出新的形象的过程。所想象出来的事物是不存在的。