《天上的街市》精品优质课教案设计

《天上的街市》精品教案优质课下载

“小组合作学习”课堂教学比赛

参赛学校: 年 级: 七年级

学 科: 语 文

教 师:

课 题天上的街市课时第 1 课时教学

目标知识与技能有感情地朗读诗歌，了解写作背景，体会作者的情感；

从艺术手法、艺术形象、语言艺术多角度赏析诗歌；

3、学会运用本节课学到的朗诵赏析方法去鉴赏其他诗歌；

4、激发学生对诗歌的喜爱之情，有能力的同学尝试仿写、创作诗歌。过程与方法1.通过自学、朗读吟诵、了解写作背景品析诗歌的感情，学习诗歌的艺术手法和艺术形象；

2.通过小组合作探究学会吟诵，并进一步学会鉴赏诗歌，仿写和创作诗歌。情感态度

与价值观1. 激发学生对诗歌的喜爱之情，增强民族自豪感；

2.在诗歌学习中陶冶情操、书写性情。教学

重难点重点：

1. 有感情地朗读诗歌，体会作者的情感。

2. 从艺术手法、艺术形象、语言艺术多角度赏析诗歌；

难点：

激发学生对诗歌的喜爱之情，尝试仿写、创作诗歌。教学

准备ppt、前置作业、拓展诗歌、练习本教学

方法自主学习法、朗读法、小组合作法、归纳法教学

过程一、导入、热场：