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部编版《天上的街市》精品教案优质课下载
《天上的街市》学案
一、基础预习
1、郭沫若：
2、写作背景：这首诗写于20年代初期，此时，“五四”运动的洪波已经消退，大革命的时代尚未到来。半殖民地牛封建的中国，依旧被帝国主义列强和各派军阀势力窒息着。面对这种现实，诗人感到失望和痛苦，他痛恨黑暗的现实，向往光明的未来。在灿烂星空的诱发下，写下了这首充满浪漫色彩的著名诗篇《天上的街市》
3、生字
飘（ ）渺 （ ）、 闲游（ ） 、笼（ ）罩 （ ）、 疏（ ）星
4、了解牛郎织女的传说
5、请同学们想象一下，当你置身一个敬慕的夜空下，抬头仰望，你都看到了什么？（可以发挥联想与想象）。
二、研读课文
1、面对那缥缈的星空，作者看到了什么？想到了什么？
看到：
想到
2、为什么看到了街灯就想到了明星？
3、牛郎织女的生活和神话传说中牛郎织女的生活有哪些不同？为什么会有这样的不同？
4、诗人为什么作者要创造这样一个结局？又为什么向往一种虚幻的、不存在的天上生活呢？
三、迁移训练（发挥你的想象与联想）
1、面对一幅蓝天白云图，你会想到什么？
2、提到“下雨”，你会想到什么？
3、提到：甜蜜的梦，你会想到什么？
例如：像一条小鱼，在水里游来游去，想捉住他，它已经跑了。