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《天上的街市》集体备课教案优质课下载
郭沫若《天上的街市》
教
学
设
计
《天上的街市》教学设计
一、教学目标：
1．朗读并背诵诗歌，要理清节奏，读准重音，读出感情；
2．激活学生的联想和想象能力，积累创造思维的体验；
3．通过想象和联想品味诗歌的意境和内涵。
二、教材分析：
《天上的街市》是诗人郭沫若1921年创作的一首现代格律诗，诗人由现实中街灯联想到天上的明星，再由天上的明星联想到街灯，进而想象天上的街市，想象天上美丽的景色，想象天上街市里的珍奇，想象过着幸福生活的牛郎织女通过对天上美好生活的描绘，表现了诗人旧时代黑暗现实的痛恨，对理想生活的向往，激发人们为实现这一理想而奋斗因此，这首诗使那个时代的读者很自然的通过对比认识现实的黑暗，激起对理想的向往并为之而奋斗今天，我们学习这首诗仍然有新的意义。
三、教学重点：
1．朗读并背诵诗歌，要理清节奏，读准重音，读出感情;
2．激活学生的联想和想象能力，积累创造思维的体验;
四、教学难点：
1.通过想象和联想品味诗歌的意境和内涵
教学方法：朗读教学法 合作探究法等
教学工具：配乐录音 多媒体等
五、教学过程：