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《23＊女娲造人》教案优质课下载
《女娲造人》教学设计
一. 教学目标
1.知识目标：把握神话的特点，体会想像在神话创作中的作用，了解原始先民关于自身起源的极富想像力的解释，激发学生探求未知领域的欲望，追寻人类起源。
2.能力目标：使学生理解女娲身上所寄托的人类母亲的优秀品质，培养学生的想像力。
3.情感目标：让学生体验人类诞生的欢欣与愉快，感受创造的 快乐 ，思考自身来源，珍爱 生命 。
二. 教学重、难点
理解神话丰富奇异的想象，培养学生的想象力。
三. 教法分析
这篇课文属神话，内容浅显易懂，所以 教师 要让学生通过自读、想像女娲另一种造人的动机、方法，并通过多媒体辅助教学,进一步理解女娲的形象，从而进一步体会作者丰富的想像力。
适当延伸拓展，使学生熟悉神话与现实之间的差距，进一步加深了解神话的特点，并对“人”的自身发展作进一步思考。
四. 学法指导
通过自主探究、合作交流的小组合作方式，使学生的学习始终处于一种愉悦、主动的学习状态。
五.教学过程
1．情境导入
由学生思考人类起源导入。
2．通过知识抢答，了解神话特点。
3.通过故事接龙，复述故事情节，感知想象的特点。
4．合作探究， 师生 互动
（1）比较阅读，对照课后第一题里面的两则短文，说说课文都丰富了哪些内容
（目的是初步感受想像力的作用）