《24 河中石兽》新课标优质课教案设计

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《河中石兽》教案

教学目标?

1．知识与能力?积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。?

2．过程与方法 学会运用注释来疏通文意，训练阅读浅近文言文的能力。

3．情感态度与价值观??理解实践出真知道的道理；养成注重实际调查结论的习惯，防止主观臆断现象的出现。

教学重、难点?

1．?重点?

（1）?积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。?

（2）?训练阅读浅近文言文的能力。?

2．难点：理解实践出真知道的道理。

一、导入：

有一则故事记载，某 土地庙 前石兽因河岸崩塌掉入河中。十多年后重修山门，寻找石兽，它却不在原落水处，也不在下游。一位 老兵 说，应该在上游寻找，依他的话，果然捞出了石兽。石兽为什么会向上游“跑”呢？今天我们来学习《 河中石兽 》一文，从中找出答案。二、作者简介：

纪昀 ，字 晓岚 。 乾隆 十九年(1754)进士。学问渊博，曾任 翰林院 编修 、 侍读学士 。著有 《阅微草堂笔记》 等。 《阅微草堂笔记》 是 纪昀 晚年所作的一部文言 笔记小说 ，题材以妖怪 鬼狐 为主，但于人事异闻、 名物 典故等也有记述，内容相当广泛。

三、初读课文。

1、 学生自读课文，读准字音。

圮 募 棹 曳 钯 杮

携 湮 啮 坎 溯 臆 欤

2、学生朗读课文,要求有感情地朗读。

3、学生借助注释，同桌合作翻译课文。

【译文】：