七年级下册《24 河中石兽》精品优质课教案设计

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25、河中石兽

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【教学目标】1、理解实践出真知道的道理。

2、积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。

3、训练阅读浅近文言文的能力。

【教学重点】 积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法；训练阅读浅近文言文的能力。

【教学难点】 理解实践出真知道的道理。

【教学过程】

一、导入：

俗话说：“没有调查，就没有发言权”。有一则故事记载，某土地庙前石兽因河岸崩塌掉入河中。十多年后重修山门，寻找石兽，它却不在原落水处，也不在下游。一位老兵说，应该在上游寻找，依他的话，果然捞出了石兽。石兽为什么会向上游“跑”呢？今天我们来学习《河中石兽》一文，从中找出答案。

二、作者简介：纪昀，字晓岚。乾隆十九年(1754)进士。学问渊博，曾任翰林院编修、侍读学士。因获罪遣戍乌鲁木齐。释放回京后，任《四库全书》总纂官，编定《四库全书﹨总目提要》，在目录学上贡献很大。著有《阅微草堂笔记》等。《阅微草堂笔记》是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说，题材以妖怪鬼狐为主，但于人事异闻、名物典故等也有记述，内容相当广泛。

三、朗读课文，对照注释，借助工具书，翻译课文，理解文意。

1、古今异义

①并：古义：一起（二石兽并沉焉） 今义：并列。

②是：古义：代词，这（是非木柿） 今义：判断词，是。

③阅：古义：经历（阅十余岁） 今义：阅读。

④盖：古义：发语词（盖石性坚重） 今义：有遮蔽作用的器物。

⑤但：古义：只（但知其一） 今义：表转折，但是、却。

2、一词多义

①去：岂能为暴涨携之去（离去）；西蜀之去南海（距离）