八年级上册《春望》公开课教案下载

八年级上册《春望》公开课教案优质课下载

能有感情地朗读，并背诵默写这首古诗。

把握重点词语，分析景物意象，体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。

过程与方法：

加强朗读教学，在反复朗读中体会诗歌的意境，品味诗中的美点。

揣摩诗歌的体裁特点和写作手法。

教学重点：

了解诗创作的时代背景，理解诗的思想感情。

初步鉴赏品味诗歌的美点。

把握诗的景与情、事与情，感受品味诗歌的意境。

四、教学时间：1课时

教学基本过程

教学步骤:

导入新课，激趣入题。

猜猜看，下面的对联写谁？

“草堂传后世，诗圣著千秋。” ------（朱德）

“世上疮痍，诗中圣哲；

民间疾苦，笔底波澜。” -------（郭沫若）

二、走近作者。

杜甫，字子美，自号少陵野老，世称杜少陵。其诗多涉及社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，他的诗被誉为“诗史”。是我国古代伟大的现实主义诗人。杜甫曾任左拾遗、检校工部员外郎，因此后世称其杜拾遗、杜工部。杜甫忧国忧民，人品高尚，诗艺精湛。杜甫一生写诗一千四百多首，其中很多是传颂千古的名篇，比如:“三吏”“三别”。

杜甫的创作历程：（分四个阶段）

1、读书、壮游（35岁以前）；

2、长安求职（35-44岁）：天宝十四载十月，44岁的杜甫才被任命为河西尉。

3、陷贼与为官（44-48岁）：公元755年11月发生“安史之乱”，次年六月长安陷落，杜甫流亡，被判军俘获，次年四月，逃归肃宗处，被任命为左拾遗，不久就因上疏营救房琯(guǎn)而被贬为华州司功参军，次年七月，杜甫弃官，先往秦州（甘肃天水），十二月又往成都。

4、漂泊西南（48-59岁逝世）：48岁-50岁在成都草堂，后又漂泊，53岁又回草堂，友人严武保举他为检校工部员外郎（后人因称杜工部），次年严武突然去世，他到夔(kuí)州住了近两年，写了很多诗。57岁乘船出峡，想回家乡。59岁冬天，死在由潭州到岳阳的一条船上。

三、出示课题。