《记承天寺夜游》优质课教案下载

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教学重点：

1、熟读成诵，读出文章韵味。

2、掌握文中重点字词句的含义。

教学难点：

感受作者的特殊心境，领悟作者的人生态度。

教学方法：

诵读法、阅读理解法、讨论探究法。

教学时数：

一课时

学前准备：

布置预习，制作课件

教学过程：

一、导入新课：

由苏轼写月的诗词导入。

走近苏轼：

苏轼， 北宋文学家、书画家，号东坡居士，与父苏洵，弟苏辙并称为“三苏” ，为“唐宋八大 家”之一。

苏轼生活的时代大兴“新法”，改革之风大盛由于他反对王安石“新法”而被调离出京神宗元丰二年（1079年），因御史李定、何正臣等说他写诗讽刺了“新法”而被捕入狱这就是当年有名的“乌台诗案”出狱后贬为黄州团练副使，“不得签署公事”

孤寂伴随了苏轼黄州四年的生活，“月亮”成为了他的精神密友，我们来看看84个字的“神品”——《记承天寺夜游》。

破题

课题中有哪些信息？

点明了时间“夜”；地点“承天寺”；事件“游”，点名了文体是“记”。

2、补充介绍背景

“承天寺”是张怀民寓居之所，张怀民在元丰六年也被贬谪到黄州，他修了一座亭，苏轼给亭命名为“快哉亭”，并写了一首《水调歌头》送给张怀民，其中有一句“一点浩然气，千里快哉风”苏辙也曾写过《黄州快哉亭记》。

3、从两则材料中可以看出苏轼与张怀民之间关系如何？用一个成语来形容一下？

二人是“志同道合”的朋友，月亮、张怀民，都是苏轼黄州时期的密友