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部编版《记承天寺夜游》优质课教案下载
学
目
标知识与技能：
１、积累一些文言词，了解作者及写作背景，知人论世，便于理解作者丰富微妙的思想感情。
2、重视诵读，把握文意，理清写作思路，体会文章的意境和作者的思想感情，培养学生感知写景类文章中作者思想感情的能力，提高学生初步鉴赏文学作品的能力。过程与方法：通过诵读、品析，培养语感、体会作品优美的意境，体会作品中流露的思想感情。师生互动，培养学生自主学习能力。 情感态度与价值观：学习作者面对逆境达观处世的从容心态，培养自己良好的个性。 重
点
难
点教学重点：理清写作思路，分析文章的景色描写并体味意境，体会作品中流露的思想感情。教学难点：体会作者旷达乐观的心境。教学
环节教师活动学生活动教学设计意图话题导入新课
朗读感知
品读感悟
师生共析
拓展感悟
以“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”为话题，调动学生知识积累，理解句子含义。
明确：庭下的月光像积水那样清澈透明，水中藻、荇交错纵横，原来是竹子和柏树的影子。
今天讨论话题：
月是空明之月，人是（）之人
播放录音，听读体会；
再放录音，跟读感知；
自由练读，教师巡视；
个别展示，引导生评。
全体齐读，师读引思。
细读串讲，感知内容，链接背景，教给方法。
品析句子，指导学生赏析。
体会人物心境，引导学生结合背景，多角度体会，探寻主旨。