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部编版《5 藤野先生》优质课教案下载
学习本文运用多种表现手法表现人物形象的方法。
教学难点：
掌握本文通过典型事例突出人物品质的写法
课时安排：第2课时
教学过程
一、?? 导入新课
同学们，今天我们继续学习第五课鲁迅的《藤野先生》。鲁迅笔下的藤野先生到底是一个怎样的人呢？那么使作者感激呢？这节课我们将去分析藤野先生形象，感受人物的高尚品质。
二、学习新课
1.请同学们速度课文，勾画文中写藤野先生的语句或语段，看看作者用了哪些刻画人物的方法来表现人物形象的？
2.同座位相互交流。
3.提问。要求学生说出具体的语句，并根据所画语句分析刻画人物的方法及人物形象。师引导学生根据本文内容归纳出以下刻画人物的方法及人物形象特点。
（1）表现人物形象的方法：描写
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（2）表现人物形象的方法：记事（典型）
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（3）表现人物形象的方法：作者评价 SHAPE ﹨ MERGEFORMAT
（4）表现人物形象的方法：衬托
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（5）表现人物形象的方法：对比
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4.归纳人物形象及表现人物的方法。
（1）找同学说说认识了一个怎样的藤野先生？
（2）师生共同归纳表现人物的方法，师加以解释。
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5.学以致用，分析清国留学生的人物形象。