1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《5 藤野先生》优质课教案下载
（2）收集鲁迅生平和文章的创作背景，认识鲁迅的人生道路，为理解主题奠定基础。
（3）默读全文，把握文章的线索，理清文章结构。
（4）探究本文外貌描写及典型事例对揭示人物思想和性格的作用。
（5）初步了解作者在文中所饱含的情感。
教学重点难点：
（1）巧妙介绍本文的时代背景，为理解本文的主题奠定基础。（难点）
（2）理解选择典型事例突出人物品质的写法。（重点）
教学方法：
默读法、圈点勾画法、讨论探究法。
教学过程及要点：
一、导入新课
同学们，七年级我们学过鲁迅的《从百草园到三味书屋》中写到了自己的启蒙老师寿镜吾先生，他在儿时鲁迅的心中是“质朴、方正、博学”的宿儒，但鲁迅先生却在回忆中说，“在他所认为他的老师之中，最使他感激，给他鼓励的一个却是一位日本人——藤野先生。”那藤野先生是怎样的一个人？是什么让鲁迅先生这样深情感念呢？今天，我们就一起去感受这段难忘的经历，认识这位给鲁迅以鞭策的藤野先生。（出示文题、作者）
二、检查预习（出示幻灯片）
（一）给下列加线的词语注音。
挟（ xié） 绯红（fēi ）宛如（wǎn ） 顿挫 （cuò ） 畸形 （jī ）
不逊（xùn ） 匿名（ nì） 诘责（ jié ） 凄然（ qī ） 教诲 （ huì ）
油光可鉴（ jiàn ）杳无消息( yǎo) 深恶痛疾( wù)
（二）解释下列词语。
匿名：不具名或隐藏真名。
不逊：不客气，无礼貌；骄傲、蛮横。
标致：漂亮。文中是反语，用来讽刺。
油光可鉴：文中是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照顾人。鉴：照。
抑扬顿挫：（声音）高低起伏和顿挫转折。
深恶痛疾：厌恶、痛恨到极点。疾：痛恨。
诘责：责问。