《古诗苑漫步》精品优质课教案设计

《古诗苑漫步》精品教案优质课下载

教学重点：

学生通过诵读，多积累一些古诗词。

教学难点：

培养学生对古诗的感悟理解，初步掌握一些赏析诗歌的方法。

课时安排：

一课时

教学过程：

导入：

走在古城朱雀的小街，听见太白唱醉的明月，这是杜甫赞过的春雨，王维的空山就在心里。特别想念那东坡的月光，梦想跟随在放翁的身旁，就算我没有稼轩一般的才华，挑灯看剑应是我们的担当。吟一首诗，看千年经典惹人恋，歌一阕词，让唇齿留香满心田。

今天，让我们漫步古诗苑，去领略中国古诗词优美的意蕴。

围绕专题背古诗——积累丰厚

这里有六个专题，请每个小组选取一个专题，背诵古诗，多多益善。

爱国篇

山水篇

哲理篇

离情别绪篇

春夏秋冬篇

风花雪月篇

诗情画意巧搭配——文采飞扬

根据大屏幕显示的图片，给它配上相应的诗歌。（抢答）

文海撷英补古诗——才思敏捷

1、（ ）毛浮（ ）水，（　）掌拨清波。

千里莺啼（ ）映（ ）,水村山郭酒旗风。

春风又（　）江南岸，明月何时照我还。

停车坐爱枫林晚，霜叶（　）于二月花。