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《16 庆祝奥林匹克运动复兴25 周年》精品教案优质课下载
教学重点:
1、结合演讲的时代背景把握演讲的内容,通过互联网查找资料,了解奥运会有关知识。
2、梳理演讲的思路,理解演讲者阐述的奥林匹克精神的内涵。
三、教学难点:
1、感受演讲语言的庄重典雅风格,练习即兴演讲。
四、教学课时:1课时
五、教学方法:
预习法 讨论法 自主合作探究 直观演示法 练习法
教学过程:
、精彩视频,导入新课:
播放《2008年北京奥运会精彩瞬间》视频,让学生重温那一幕幕精彩瞬间,并用四个字词语概括一下北京奥运盛会。这样精彩绝伦的人类体育盛宴曾经终止了1500多年,后来在法国教育家皮埃尔.德.顾拜旦的积极倡导下才复兴,今天我们要学习的这篇演讲稿就是他在1919年4月在瑞士洛桑奥委会全体成员大会上的演讲《庆祝奥林匹克运动复习25周年》
、预习汇报,检测字词:
汇报课后查找的关于奥林匹克的知识,每小组派一名代表汇报。(学生能够利用互联网查找自己需要的知识,这种学习方法值得肯定)
检测字词掌握情况。
(1)、请给下列加点字注音:
浩劫( ) 襁褓( ) 萦绕( ) 拙劣( ) 肤浅( )
(2)、请写出下列带拼音的汉字:
Jiā( )锁 diàn( )定 分bēng( )离xī( )
暴风zhòu( )雨 自yuán( )其说
(3)、请解释下列几个词语意思:
行将就木:
挚爱:
钟爱:
、思维导图,梳理思路:
利用思维导图梳理本篇演讲稿的思路,学生自主完成思维导图,之后到展台前展示自己的设计,并阐述理由。(利用思维导图梳理课文内容,训练学生逻辑思维,让学生掌握思维导图这种学习知识的方法)