《16 庆祝奥林匹克运动复兴25 周年》优质课教案下载

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课型:新课，电教课

教学目标：【知识与技能】

1.朗读课文，了解奥林匹克精神的内涵与价值。

2．抓住关键句，理清课文的思路，把握演讲的语言特点。

3．热爱体育，用体育精神来激发自己生活、学习的激情。

【过程与方法】

通过多种形式的读，了解文章内容，理清课文的思路，把握演讲的语言特点。

【情感、态度与价值观】

通过了解奥林匹克精神热爱体育，用体育精神来激发自己生活、学习的激情

重点 ：朗读课文，了解奥林匹克精神的内涵与价值

难点 ：抓住关键句，理清课文的思路，把握演讲的语言特点

教学方法:讲解法，问答法，讨论法

学习方法:问答法，分组法

教学工具:教科书，ppt课件，参考书

教学过程：

课前测试:复述上节学过的课文及听写词语

前提测评：

听写生字

读课文

二．、导入新课

奥林匹克精神的内涵是丰富的。国际奥委会主席罗格在其就任宣言中指出：“奥林匹克的格言是更快、更高、更强。”奥林匹克精神让我们振奋，今天我们就来认识一下现代奥林匹克运动的创始人顾拜旦先生。倾听他对现代奥林匹克精神的内涵与价值的阐述。

　 三， 目标导学一：了解作者，熟悉背景知识

1．背景知识介绍。

顾拜旦在为现代奥林匹克运动创立与发展的奋斗生涯中，发表了1200多篇著作和演说，内容涉及教育学、社会学、医学、心理学和美学等方面，其中闪烁着他的体育思想。《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》是顾拜旦于1919年4月在瑞士洛桑庆祝奥林匹克运动恢复25周年纪念会上的演说，是奥林匹克运动的重要文献，顾拜旦用诗歌般的语言阐述了奥林匹克精神的内涵与价值。

2．作者介绍。