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师梦圆初中英语教材同步牛津译林版八年级上册Grammar: Using as …as & Reflexive pronouns下载详情

八年级上册(2013年6月第2版)《Grammar: Using as …as & Reflexive pronouns》公开课教案下载-淮安市优质课

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Step 2. Lead in:

Show some pictures and let the students think about this:当我们要表示某方面程度相同时或不同时,我们该怎么办?

Step 3. Show the teching objectives.

Step 4. Ask the students to read the new words.

Step 5. Playing a game: Which group can read the words more loudly?

Step 6. Show some pictures and pratise the structures:

1) as+形容词/副词原级+as 和…一样

2)not as+形容词/副词原级+as 不如

= not so +形容词/副词原级+as

Step 7 Summary

1) as…as, not as…as 的用法。

2)as …as 的注意事项。

Step 8 Do some exercises:

Finish Part A on page 35.

Step 9 Group Work:

Translate the sentences.

Step 10 Say out Reflexive Pronous.

Step 11. Play a game:

Say out Reflexive Pronous quickly.

Step 12. Summary:

反身代词的注意事项。

Step 13 Practice:

Show some pictures and make some sentences with Reflexive Pronouns.

Step 14. Finish Part B on Page 36.

Step 15. Do some exercises

Step 16. Check the answers of learning Guide.

Step 17. Summary.

Step 18. Homework.

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