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《走进小说天地》教案优质课下载
3、情感态度与价值观：学生理解并学习小说中人物坚强面对苦难的精神。??
教学重、难点：
1、重点：回顾小说知识点并掌握答题技巧
2、难点：讲练结合，熟练掌握考点的答题模式
教学时间：一课时??
教学方法：交流合作法、讲练结合法??
教学过程：??
??一、导入：
看对联，猜人物（同桌合作，一位读题一位回答）
屏幕展示：
（1）灰黄皱面，粗笨双手，头戴破帽，已成迟钝木偶；
天真圆脸，红活两手，项带银圈，曾是可爱少年。
2、昔为豆腐西施，尚有生意谋活；
今成泼悍老妇，只好贪利求生。
3、对狗忽斥忽赞,好一副奴才嘴脸;
对人乍怜乍吓,生就是走狗模样
4、满口之乎者也，自命不凡终被笑；
一生好喝懒做，偶为窃书定遭殃。
生：闰土、杨二嫂、奥楚蔑洛夫、孔乙己
师：出自哪种文学样式？生：小说
师：我们来学习小说，进行中考考点的专项训练。
二、新授课：
（一）出示学习目标（学生齐读）
（二）小说知识点的回顾（学生思考交流、回答）
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