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部编版《22 范进中举》精品教案优质课下载
教学重点
（l）学习通过对话描写、动作描写表现人物性格的写法。
（2）学习对比写法。
教学难点
通过对比和夸张欣赏本文的讽刺艺术。
教学方法
朗读法、品读法、分析讨论法、拓展延伸法
教学工具
多媒体
课时安排
1课时
教学过程
导入设计
共读PPT上的话“农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇”，这句话选自《水浒传》中智取生辰纲的故事，运用对比的写作手法表现了人物的形象。在我国的古典小说中，很多小说都会用对比的手法塑造人物。今天我们就走近《范进中举》，看这篇文章是如何通过对比来凸显人物形象的。
研读对比，赏析人物
回顾：这篇文章中的主要人物有谁？
明确：胡屠户，众乡邻，张乡绅，范进。
默读课文
（1）依次勾画这些人物在范进中举前后的变化，在旁边批注你的感受。
（2）PPT出示格式：中举前是···
中举后是···
他/他们是···的人
交流探讨
胡屠户
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