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部编版《岁月如歌——我们的初中生活》新课标教案优质课下载
三、锻炼写作、口语交际能力。
活动过程：
一、导语
2017年我们在这里相遇、相识、相知。两年的时光已经悄悄过去，相聚就像在昨天，分别却在眼前。今天，让我们再次走进如歌的岁月——我们的初中生活。
蓦然回首，往事如风，而那过去的，都已成为我们美好的回忆。
二、情景一：回顾往昔
1、文艺汇演
八年级六月份的文艺汇演，是我们初次在全校面前精彩亮相。多媒体展示当时的三张照片，用讲故事的形式展开活动。由孙子涵同学来讲述《舞动的我们》，表演者围成圈，各自用：“你看，那是我----”的句式进行口头的即兴表达。
2、拔河比赛--------“我心中的呐喊”
多媒体播放当时的视频，那时同学们拼尽了全力，以自己的力量证明了自己的能力，在比赛中男女生均获得第三名的好成绩。此时，让我们彼此击掌再鼓士气，迎战中考。
3、教师节-------“感恩老师，同欢乐”
我们的学习生活中少不了老师，很快我们迎来了教师节。多媒体展示当时的三张照片，让同学们回顾当时的情景。
这就是我们曾经的故事，有你，也有我，有汗水，有泪水，有欢笑，也有收获。同学们，想不想知道你在老师眼中的样子？
三、情景二：老师眼中的我们
以“猜猜他们是谁？”的活动进行。
老师展示自己所写的有关同学们的三个片段，让同学们来猜，他们是谁？
四、情景三：我们的目标
晃眼睛，教室的墙壁上悬挂了倒计时牌，离中考还有100天。那天，我们在这里许下庄重的诺言。
1、百日誓师-------我们许下诺言。
多媒体展示当时的两张照片，以“看看这是谁?”的形式进行。
2、填报志愿
同学们以画外音的声音传来填报志愿的声音。
五、情景四：展望未来
《十年后，我们再相聚》由八位同学串讲，各自畅想十年后再相聚的情
景。