部编版《岁月如歌——我们的初中生活》优质课教案下载

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二、课堂活动

（一）导入

今天的语文课我们从读诗开始：

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流

山回路转不见君，雪上空留马行处

（驻足远望，目光不舍收回，满满都是对友人的牵挂）

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

（分离前，杯酒话离殇）

挥手自兹去，萧萧班马鸣

（挥手离别去，无尽相思意）

离别的诗歌勾起我们的离愁别绪，一眨眼，初中三年时光已悄然过去，我们也站在了分离的路口，今天我们学习初中最后一次综合性活动“岁月如歌——我们的初中生活”。

默契考验

咱们相处三年，来个默契考验热热身，我上联，看你能不能对出下联：

（1）上联：岁月如歌忆芳华 下联：

（2）韶光悄然如流水 下联：

（三）不负韶华：定格三年时光

第一论说话练习——提取关键词并围绕关键词进行流利的语言表达。

（给初一、初二、初三特点，分别提取出一个恰切的关键词，可以定格这个年级的关键词）

将全班氛围三个大组，每一大组负责一个三年级的讨论，重点在于阐述关键词，注意口语的流利表达。

（四）蓦然回首：追忆似水年华

借助这些关键词，就让我们再次回眸那些一起欢笑共同奋斗过的难忘岁月，重温那份永存于心的旧日温馨吧。——播放提前制作好的同学们三年生活点点滴滴的视频。通过视频，往事历历在目，下面进行第二轮说话练习。

第二论说话练习——综合运用多种表达方式，生动形象。

要求：初中三年生活中印象深刻的人或事，请你综合运用多种表达方式（至少使用两种），写成一个200-300字的片段。（限时10-15分钟）

（五）岁月如歌：我的临别赠言

第三论说话练习——写一则毕业赠言，形式多样，或诗或文，真情实感、语言凝练。