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部编版《岁月如歌——我们的初中生活》集体备课教案优质课下载
3、营造一个情意融融、心灵相通的环境氛围，提供学生自主组织、积极参与活动的机会，体验合作与成功的喜悦。
4、锻炼写作、口语交际能力。
二、活动课程设计
1、成立活动小组 明确本次活动的学习任务：介绍本次综合性学习中他们 搜集的资料，活动的目的，活动的程序，并就这些内容同学生进行探讨，实现师生间的互动与合作。
2、有效合理的分组。 根据活动的需要，成立若干专项小组。
3、长于丽娟主持，文老师摄像。
三．导学案
赵河初中902班 姓名：
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。“三年时光悄悄过去。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子，数不清校园里留下多少欢乐 ，而今心头不免涌起缕缕惆怅。但人的一生必然要走过许多驿站，每一个驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。现在就让我们对这三年来的人生轨迹作一番回顾吧！
请你用几句生动形象的话来概括自己初中三年的历程。
要求|：(1)至少运用一种修辞手法；
（2）明自己的得与失（3）不多于40字
2、班级准备举办一次毕业晚会，请你参与策划，拟写一条晚会主体语。
3、此次活动最后由班长总结发言，请你帮助他修改发言稿。
难忘的初中三年生活，在晨曦与晚霞的交替中，我们追赶着时光匆匆的脚步，在痛苦与欢乐的轮换中，我们明白了学习的艰辛。A面对中考，认真思索过努力过拼搏过的我们有理由坚信，成功就在不远处向我们招手。
毕业在即，我们要向辛勤培育过我们的老师说一声. 你们辛苦了！B为了让我们顺利成长，你们挖空心思，无私奉献。C你们期待的眼神和谆谆教诲，将永远回想在我们耳畔。
划线句A是一个长句，为了让节奏更加明快，请你把它改为几个短句。
划线句B中，( ) 一词使用不当，可以改为（ ）
划线句C有语病，可修改为（ ）
4，请你给母校，老师，或同学写 一段离别赠言，50到100 字。
示例
（1）六岁，萌生希望的年华。希望将你一起飞翔，飞翔在那无际的蓝天。
留不住的时光啊不我们分离，请把我的情谊留在你心里。白云悠悠飞暮渡，我会时刻 托它问候你
5，请你以《岁月如歌_------ 我的初中生活》写一篇抒情散文。