部编版《10＊唐雎不辱使命》优质课教案下载

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(学生回答:秦军可能会在安陵收拾行程的时候突然发动攻击;秦国可能诱使安陵搬去一个理想的五百里之地,等安陵举国搬迁途中要他们搬去偏远的五百里之地;秦军可能在半途截杀……)

同学们的想象力很丰富,,接下来我们一起了解一下当时的背景，（出示背景）由此可见，秦想一统天下，且已灭韩亡魏,安陵只是魏国一个小小附庸国,秦王根本没放在眼里，他甚至不想动用一兵一卒，只想派个使者过去吓唬一下,安陵就会乖乖地俯首称臣。

3★且让我们一起读一下秦王使者说的那句话。

(学生齐读:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”)

4、提问:“其”的作用是?加强语气。这句话体现了秦王怎样的口气呢?

(学生回答:霸道、骄横、恃强凌弱)

那么朗读这句话时,怎样才能读出这种霸道的语气呢?

★(学生朗读,点评,适当重读“其”和“许”)

5、提问:安陵君是否看出了秦王的阴谋?(明确:看出了，出小饵钓大鱼以骗取利益是秦国国君惯用的伎俩，秦惠文王曾派张仪入楚，许诺给楚王六百里地，条件是齐楚断交，诱使楚怀王上当；秦昭襄王以十五城与赵文王换和氏璧，结果被蔺相如识破。此次，秦王又故伎重演，狼子野心昭然若揭，安陵君岂能不知？

那安陵君是以什么理由来拒绝的呢?(明确:受地于先王，愿终守之)

理由充分吗?(明确:先王留下的国土,若是保不住,死去无颜面对列祖列宗)既然理由充分,为什么安陵君不直接说“不易”,还要先说“大王加惠,以大易小,甚善”,又说“弗敢易”呢?

(学生回答:安陵君措辞委婉,因为秦强安陵弱,怕得罪秦。)

回答地非常好,现在请一位同学起来读安陵君的这句话。 因为安陵君的拒绝，引发了秦王的不悦，战火一触即发，为化解危机，安陵君因使唐雎使于秦，这就有了秦王与唐雎面对面唇枪舌剑地交锋。

(板书:秦王、唐雎(上下并列))

7、提问:这次秦王的口气有没有发生变化?是否依然骄横霸道?从哪些话可以看出来?

(学生自由朗读秦王的话,体会语气)

(学生回答:依然霸道,“安陵君不听寡人,何也?”“而君逆寡人者,轻寡人与?”并试着读出其中语气)

★点拨“轻”,形容词用作动词,轻视;“与”通“欤”,相当于“吗”;朗读时适当重读延长“何”“与”,读出责难的语气。

8、提问:然而秦王霸道之余却有这么几句话值得注意:且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君……秦王认为安陵以五十里之地幸存下来，是因为他把安陵君当作忠厚长者，因此格外开恩，果真如此吗?(明确:不是)为什么？

(学生回答:软硬兼施,恩威并加,更能让唐雎臣服)这体现了秦王怎样的特点?(学生回答:阴险狡诈险） 9、提问:面对狡诈的秦王,唐雎被诳进去了吗?(明确:没有)

那唐雎是怎样反驳的?

(明确:简单直接明了的说“否,非若是也”)

理由呢?(明确:依然是“受地于先王”)

在阐明看法和理由之后,唐雎却又说了一句“虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”?“虽”字是什么意思?唐雎这句话有什么意味在里面?

(学生回答:使态度更加坚决强硬;针锋相对地揭露秦王狡诈的面皮)