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师梦圆初中道德与法治教材同步部编版七年级下册青春有格下载详情
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部编版《青春有格》精品教案优质课下载

【重点难点】

重点:行己有耻需要我们怎么做?

难点:如何进行青春修炼。

【讲授新课】

教师活动学生活动设计意图导入:

播放歌曲《青春修炼手册》。

问:你觉得青春的我们需要修炼吗?我们应该修炼些什么呢?

展现修炼秘笈。

学生聆听歌曲;思考青春需要修炼些什么。

营造良好的课堂氛围,激发学生的学习兴趣。

(一)基础篇:行己有耻

让学生思考解读口诀“行己有耻”;

小组讨论:什么样的事情是我们所不能做的?(请举例)

学生解读口诀,思考青春的我们修炼的方向。

小组讨论并展示什么样的事情是我们所不能做的。通过口诀的解读,思考、理解“行己有耻”的含义。

通过小组讨论,并进行展示,锻炼学生的小组合作能力及表达能力,在讨论中知道什么样的事情是我们所不能做的,进一步理解“行己有耻”。将学生的回答分为两大类:违反道德行为和违法行为。

请学生概括修炼要诀。

学生思考,概括修炼要诀:

1.我们要树立底线意识,触碰道德底线的事情不做。2.违反法律的事情坚决不做。

从学生的回答中概括,使学生理解青春修炼的要诀,树立底线意识。

展示情境,请同学进行青春试炼;其他同学做裁判,进行试炼判断。

请同学自己进行青春修炼评判。

(9☆以上可以飞升上仙)

问:想不想飞升上神?(顺势进入下一环节。)学生进行青春试炼,践行修炼要诀,得出修炼3.需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。

通过青春试炼,让学生在活动中进行价值判断,对自己的想法进行评判,并感悟到青春的我们还需要增强自控力才能修炼成功。