部编版《青春有格》新课标优质课教案设计

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☆音乐(Ppt.1、)：伴随《堂堂正正一辈子》（习主席寄语）歌曲，师生共同哼唱，感受和思考人究竟该怎样做好自己？

☆师生问好

活动一：(Ppt.2、)

师生分句诵读《堂堂正正一辈子》歌词大意：

年少时要励志，经起风雨长见识，稳健诚信讲良知。有余钱做善事，没余钱做家务；有成绩要常照镜子，没成绩学习不停止。私利欲望要节制，有权利做好事，无权利做实事；错事傻事要少做，坚决不能做坏事，堂堂正正一辈子！

视频播放：善行传递

（以善念善行的听觉和视觉冲击，感染学生快速进入 “青春有格”状态，整合艺术等相关学科，融会贯通，把学生带进艺术化教育氛围，渲染又铺垫，增强学生学习兴趣。）

教 学 过 程（☆部分）

☆ 1. 课 前 展 示（Ppt3、学生小组记分制 自学）

一、选择题

1、青春有格。下面对“格”的寓意理解错误的是（ ）

A.规矩 B.规则 C.准则 D.规律

2、“行己有耻”警示我们，青春并不意味着肆意放纵。它要求我们（ ）

= 1 ﹨ GB3 ① 有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力

= 2 ﹨ GB3 ② 能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇

= 3 ﹨ GB3 ③ 树立底线意识，违反道德和法律的事情坚决不做

= 4 ﹨ GB3 ④ 磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力

A. = 1 ﹨ GB3 ① = 2 ﹨ GB3 ② = 3 ﹨ GB3 ③ B. = 1 ﹨ GB3 ① = 2 ﹨ GB3 ② = 4 ﹨ GB3 ④ C. = 1 ﹨ GB3 ① = 3 ﹨ GB3 ③ = 4 ﹨ GB3 ④ D. = 1 ﹨ GB3 ① = 2 ﹨ GB3 ② = 3 ﹨ GB3 ③ = 4 ﹨ GB3 ④

3、孟子说过：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。”这告诫我们 （ ）

= 1 ﹨ GB3 ① 做人不可以有耻辱感，会让我们丧失自信心和自尊心

= 2 ﹨ GB3 ② 做人应“行己有耻”，凡自己认为可耻的就不去做

= 3 ﹨ GB3 ③ 知耻就会失去自尊，“人有耻，则能有所不为”

= 4 ﹨ GB3 ④ 不知耻是可耻的，我们要知廉耻，懂荣辱

A. = 1 ﹨ GB3 ① = 2 ﹨ GB3 ② B. = 2 ﹨ GB3 ② = 3 ﹨ GB3 ③ C. = 2 ﹨ GB3 ② = 4 ﹨ GB3 ④ D. = 1 ﹨ GB3 ① = 4 ﹨ GB3 ④

二、简答题