师梦圆 [VIP精品资料介绍]课件教案试卷说课知识点
首页 > 初中 > 初中道德与法治 > 人教统编版(部编版) > 七年级下册 > 情绪的管理 > 资源下载

《情绪的管理》新课标优质课教案设计

资源属性 属性详情
资源版本 人教统编版(部编版)
资源年级 七年级下册
下载地址 点击打开下载页    
配套课件 配套课件下载地址
下载说明

*1. 如果已经开通VIP,仍然无法下载,请 退出后重新登录刷新当前页面(按F5)

*2. 如果仍然无法下载,请联系客服QQ:3367557594
微信客服:

*3. 本站所有资料仅供教学之用,部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。

内容预览

《情绪的管理》新课标教案优质课下载

教学重点:情绪是可以调控的。

教学难点:宣泄情绪需要注意的问题。

?教学过程

一、导入新课

(多媒体视频链接)《法治最前线》栏目中报道的南宁4名17岁左右的青年仅仅因为一句话而情绪冲动致人死亡的新闻。

问题:这则新闻说明了什么?

教师讲述:同学们,情绪如果得不到有效控制,不仅会给自己和他人带来伤害,而且甚至可能会酿成悲剧,那么,针对我们青少年情绪易冲动的特点吧,我们应该如何管理自己的情绪。

二、新课讲授

目标导学一 情绪的表达

活动一:请你来辨析

有的同学说,我要哭就哭,要笑就笑,要骂就骂,关别人什么事?是这样的吗?

提示:学生根据自己的理解发表看法

教师讲述:人与人之间的情绪会相互感染。即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的人。情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。

目标导学二 情绪的调节

活动二:请你来支招

1、小强的故事——烦躁的星期一 (多媒体展示相关图片)

画面一:小强愁眉哭脸,因为明天就要期末考试了。

画面二:妈妈因为小强贪玩不学习而训斥他。

画面三:小强大喊“烦死了”。

说一说:

小强可能会产生哪些不良情绪?你有哪些好办法能帮助小强调控情绪,摆脱目前的困境?(学生答略)

过渡:在同学们的点拨下,小强的心情平静了许多。第二天他骑上自行车匆匆赶往学校,接下来他又遭遇到了什么?

2、小强的故事——倒霉的星期二 (多媒体展示相关图片)

画面:小强骑车与别人相撞

说一说:

上传时间 2020-09-11T11:16:46