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师梦圆初中道德与法治教材同步部编版七年级下册我们的情感世界下载详情
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《我们的情感世界》优质课教案下载

运用多媒体和各种活动创造情境,充分发挥学生的学习自主性,

积极参与课堂的讨论,倡导自主探究、自主交流,认识我们的情感世界。

3.知识目标

情感与情绪的关系;情感的类型;情感的作用;

【重点难点】

教学重点:情感与情绪的关系;情感的作用。

教学难点:情感与情绪的关系

【教学过程】

一、导入新课

(多媒体图片展示,视频播放)

2016年里约奥运会,中国女排顽强拼搏,喜获金牌。

想一想:

2016年女排获得里约奥运会冠军,听着国歌奏响,看着国旗升起,你有什么想法和感受?

提示:自豪、激动……

教师讲述:人非草木,孰能无情。我们每个人的内心都有一个情感世界。关注自己的情感状态,有助于我们健康成长。本节课我们就一起探讨“我们的情感世界”这一话题。

二、探究新知

目标导学一:丰富的情感

说说在以下这些情景中,你会有怎样的情感?

(多媒体显示)天安门升国旗、钓鱼岛事件,是爱国情感。神州十一号航天员、神舟十一号与天宫二号对接,是自豪情感。亲人、海滩,是对亲人的情感。日出、瀑布,热爱大自然的情感,得出结论:情感的丰富性。提问: 为什么需要情感?

1、我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚情谊。

2、我们通过情感来体验生活、体验生活;

3、同时,情感让我们的内心世界更加丰富。

活动二:分组讨论学生阅读分享教材P43上面探究与分享,(多媒体显示)探讨:

(1)你有过以下情感体验吗?

正义感、胜任感、责任感