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九年级下册《少年当自强》优质课教案下载
2、有能自觉承担社会责任的能力，增强积极参与国际交往的能力
3、树立民族和国家情怀，增强民族自尊心和自信心，增强忧患意识，积极关切人类共同命运重点少年强则国强难点青少年的情怀与抱负
教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课
1、观看视频MV歌曲《少年中国说》引出课题。
2、出示课题。
学生观看，
思考
并自读课本通过视频歌曲激发学生的积极性。讲授新课 自探提纲，梳理新知。
探究一：读名言，明启示
思考：他们为什么这么说？你从中得到哪些启示？
归纳：个人命运和国家命运的关系
探究二：青年榜样习近平
观看视频思考：
1.青年意味着什么？
2.我们青少年有哪些时代重任？
归纳：当今时代，我们青少年的责任
探究三：看视频，谈感受
思考：从习近平身上我们感受到哪些情怀与抱负？
归纳：我们要拥有哪些情怀和抱负？
观看视频：“民相亲”对我们有哪些要求？
质疑再探
学习完本课知识你
还有哪些疑问？
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探究四：书写自强箴言