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《少年当自强》优质课教案下载
不仅要有承担传承文化、继往开来的意识，更要具备中国青少年的情怀与抱负，树立少年当自强的观念，做一个不负时代重托的当代中国青少年。
【重点难点】
教学重点：青少年的责任。
教学难点：青少年的情怀与抱负。
教学过程:
导入；
1.师：请学生讲讲中华上下五千年的英雄？
略讲英雄故事，其中有邓嫁先、袁隆平、莫言。作为中国人，你们是否自豪。
2.复习提问：
我国的两个百年目标是什么？
中国新四大发明是什么？
中华民族精神是什么？
我们现在是否是一个科技强国？
教师总结：这些年了，中国有了很大的发展，经济迅速增长，我们青少年是祖国的栋梁，国家以后的希望。那你们既赶上了好时代，但同时肩负着重担。
二、学与教：
1.请生读本节课的教学目标。
2.老师展示自学提示，请生自学课文，通过小组合作，完成问题。
（一）学习“少年强 中国强”
目标导学一：少年强 中国强
1．阅读教材60页至62页，回答问题：
（1）个人与国家的关系。
（2）我们应该怎样为建设祖国作好准备？
2.学生分组讨论解决。
3.生齐读答案。
4.一起学习文中的英雄人物和女科学家。