九年级下册《少年当自强》优质课教案设计

九年级下册《少年当自强》教案优质课下载

2.我们这一代青少年的历史责任是什么？

3.实现中国梦，需要我们如何做？

4.怎样认识青少年的责任是时代赋予的？

5.当代青少年应具备怎样的情怀和抱负？

二、教学重难点

教学重点：

1.我们这一代青少年的历史责任是什么？

2.实现中国梦，需要我们如何做？

教学难点：怎样认识青少年的责任是时代赋予的？

三、教学方法

情景教学法、自主学习法

四、教学用具

一体机

五、教学过程

导入新课

播放《少年中国说》少年中国强开学第一课.mp4，导入新课。

师：自古英雄出少年，今日少年更英雄。今天，我们就这一话题，展开学习——《少年当自强》。

（二）自主先学

自学要求：

1.请同学们结合学习目标用5分钟时间认真阅读教材 P60—P65的内容。

2.将阅读收获的信息与组内成员交流。（重点交流课本中的材料分析）。

（三）自主学习，梳理新知

少年强　中国强

1.个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。

2．青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。