人教2011课标版《 6的乘法口诀》优质课教案下载

人教2011课标版《 6的乘法口诀》最新教案优质课下载

教学目标：

知识与技能

（1）经历归纳6的乘法口诀的过程，体验6的乘法口诀的来源，初步掌握6的乘法口诀。

（2）能准确熟练地应用口诀计算两个数相差的积。

过程与方法

通过观察，操作，交流等数学活动，培养学生的观察能力、实践能力、抽象能力，让学生掌握6的乘法口诀，并能进行简单的计算。

情感态度及价值观

通过实践活动使学生获得成功的体验，建立自信心，让学生感受到生活中处处有数学。

教学重难点：

（1）通过动手操作，合作交流等活动，使学生初步掌握6的乘法口诀，能正确运用口诀计算两个数相乘的积。

（2）根据图意独立写出乘法算式，并编出相应的乘法口诀。

教学准备：多媒体课件、例题表格。

教学过程：

复习旧知。

1.齐背1～5的乘法口诀。

同学们，我们学过的乘法口诀吗？还记得吗？齐背口诀。

2.开火车。(课件演示)

那你们会用口诀快速计算吗？

2×4= 5×5= 3×5= 4×3=

5×4= 5×2= 3×3=

二、探究新知。

今天，这节课我们就一起去探索新的乘法口诀。猜猜我们今天学几的乘法口诀？（6的乘法口诀）

这节课我们就一起来学习6的乘法口诀。（板题）

自主探究，发现规律。(课件出示自设情境图)

看，老师今天把谁带来了？懒羊羊怎么了？原来他碰到了难题。你们愿意帮助它吗？敢挑战吗？