1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
二年级下册《 用2～6的乘法口诀求商》教案优质课下载
情感态度与价值观：通过学生自主探索、合作交流，培养学生提出和解决问题的能力。激发学生学习数学的兴趣。
教学重点难点：理解用口诀求商的算理，掌握求商的方法，正确求商。
教具、学具准备：课件、图片、学具、视频
教学过程
教学环节 教学活动 学生活动一、引入 新课猴妈妈在森林里找到了一棵又大又红的大桃子树，猴妈妈想摘桃子给自己的猴宝宝吃。我们帮猴妈妈一起来摘桃子，回答对问题才能摘到桃子。大家愿意帮忙吗？每个桃子上都有算式，回答老师提出的问题。
12÷2=6 9÷3=3 读出每个算式
15÷3=5 20÷4=5 说出除法算式意义
2×（ ）=12 4×（ ）=20 填数
背诵5的乘法口诀 背诵4的乘法口诀
背诵6的乘法口诀 背诵3的乘法口诀
18÷3=6 12÷6=2 说出除法算式各部分名称
猴妈妈总共摘了多少个桃子？
学生仔细听故事，老师出示算式时回答问题。要求学生独立回答，语言流畅洪亮。
学生和老师一起数一数二、教学新课老师将猴妈妈摘得12个桃子带来了。
出示例题
12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只猴子？
你从题目中知道了那些数学信息？
列出算式
12÷3=？
为什么商等于4？揭示课题《用2—6的乘法口诀求商》
带着这个问题我们一起探究
大家圈一圈，也可以用手中的小棒摆一摆。
说一说，为什么等于4？
（2）大家通过动手摆一摆、圈一圈的方法知道了可以分给4只小猴，如果我们不动手分，又该怎么想？
每一组请一个代表汇报算法