人教2011课标版《 整理和复习》公开课教案下载

人教2011课标版《 整理和复习》公开课教案优质课下载

1. 在认识万以内数的基础上，进一步认识亿以内及亿以上数位，知道各个计数单位的名称和相邻两个计数单位之间的关系。

2.掌握数位顺序表，根据数级正确地读写大数，会比较大数的大小，会将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数，会用“四舍五入”法把一个大数省略万位或亿位后面的尾数，求出它的近似数。

三、复习指导

（一）师：要达到本节课的复习目标，要靠大家自己的努力，大家有信心吗？

（二）师：下面咱们先自我检测一下，看自己掌握的怎么样？

四、当堂检测

（一）要求：比谁做题最认真，最细心，字体写的最端正。

（二）出示当堂检测题，学生独立完成（10分钟），当堂检测题卡。

（三）学生练习，老师巡视，并发现典型错误让学生板书在黑板上。

当堂检测题

填空

1. 千万位的右边一位是( )，左边一位是( ) 。

2. 10个十万是( ) ，1亿里有10个( ) 。

3. 2091837是一个( )位数，最高位在( )位， 9在( )位上，表示( ) ；2在( )位上，表示( ) 。

4.自然数的个数是（ ），最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。

读出下面各数

12580600006 读作：

500006****809 读作：

写出下面各数，

四百万五千九百 写作：

三亿八千四百万零六 写作：

一千零三亿三千九百万 写作：

把下面整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数

1000000000=（ ）亿 18640000=（ ）万

用“四舍五入”法省略“万”位或“亿”位后面的数。