1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《 整理和复习》教案优质课下载
3.提高学生应用知识解决问题的能力。
教学重难点：
重点:进一步复习巩固亿以内数的读法和写法,省略亿位、万位后面的尾数。
难点:在认数过程中,使学生体会和感受大数在日常生活中的应用,进一步培养数感。
教具学具：
课件、课前复习单、课中合作单
教学过程：
一、认真回忆
师:同学们, 通过本单元的学习,我们已经掌握了有关大数的一些知识。（板书：大数的认识）
投影：这是同学们课前复习单，大家学会了哪些知识?谁来说一说?
生1:我认识了亿以内的数,会读、写亿以内的数。
生2:我会制作数位顺序表,知道了数位顺序表中每个数位对应的计数单位。
生3:我会比较大数的大小,会把多位数改写成“亿”或“万”作单位的数。
生4:我知道了数的产生,认识了一些计算工具,还能用计算器进行计算、探索计算规律。
……
师:大家真了不起,学会了这么多的知识。这节课我们就对第一单元进行整理和复习。(板书：整理和复习)
二、系统整理
1. 小组合作学习（坐庄法）6分钟
师：请同学们拿着自己的课前复习单，与小组同学们一起合作，完成课中合作单。
提出合作要求。
小组合作，老师巡视、指导。
2. 组际交流
组1：大家好！我是第 小组的庄主 ，现在我向大家汇报我们第 小组同学们的发言情况……
组2：大家好！我是第 小组的庄主 ，刚才第 组的发言很好，我们这一组还有一些补充……
组3：我们小组补充……