1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2011课标版《 5 图形的运动（三）（通用）》精品教案优质课下载
3、激发学生学习数学的兴趣，体验数学的价值与魅力。
【教学重难点】
重点：认识旋转，理解旋转的三要素：旋转中心、旋转方向、旋转角度。
难点：能用准确的语言描述物体的旋转现象
【教学准备】：多媒体课件、学具。
【教法与学法】：
教法：创设情境、启发引导。
学法：自主探究、合作互助。
【教学流程】：
谈话激趣，明确目标
生活中你还见过哪些旋转的现象？在二年级时我们就已经初步认识了生活中的旋转现象，今天我们进一步来研究图形的旋转。（板书补充课题）
自主探究，反馈汇报
先来看学习目标，
认识旋转，理解旋转的三要素：旋转中心、旋转方向、旋转角度；
能用精准的数学语言描述旋转现象；
能按要求画出简单的平面图形旋转后的图形。
下面我们从大家最熟悉的表针旋转入手来研究，为了研究方便，我们只选取一根指针。观察指针的旋转，你发现了什么？来，我们来做个小运动，伸出右手臂，来个顺时针的大旋转，再来个逆时针的，什么变了？下面交给大家一个自主学习的小任务，来看学习提示；
（屏幕内容：
做一做；借助你的小表盘，围绕自主学习单上的提示拨一拨指针，独立完成上面的小问题。
评一评：组内交流打分，每答对1小题得1分。
议一议：把一个旋转现象描述清楚,应该从哪些方面去说明?
小妙招：耐心观察，仔细思考，你一定会有所发现！）
一会儿汇报的时候，问题前面的序号就是汇报同学的组内学号。
（自主学习单内容：
1、从“12”到“1”，指针绕点O按顺时针方向旋转 °；