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五年级下册《 3的倍数的特征》集体备课教案优质课下载
班 级
课 时
1
设计时间
※ 教学内容※
课本第10、11页。
※ 教学目标 ※
知识技能:
经历探索3的倍数的特征的过程,理解3的倍数的特征。
数学思考:
提高分析、比较、猜想、验证的能力。
问题解决:
获得判断一个整数是不是3的倍数的方法。
情感态度:
通过对3的倍数特征的探究,提高学习数学的兴趣。
※ 教学重难点 ※
教学重点:
探索3的倍数的特征的过程。
教学难点:
归纳验证3 的倍数的特征。
※ 教学准备 ※
师:多媒体课件。生:计算器。
※教学过程设计※
一、以旧引新,竞赛导入
1、判断下面各数哪些是2的倍数,哪些是5的倍数,哪些既是2的倍数又是5的倍数,并说出你是如何进行判断的?