六年级下册《 解决问题》优质课教案下载

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3、培养学生良好的学习习惯。

教学重点：认真审题，用百分数解决实际问题。

教学难点：用百分数解决实际问题。

教法与学法：引导交流，合作探究

教学准备 多媒体课件

教学过程

复习整理

口算练习，百分数与分数、小数的互化。

谈话引入

这节课我们复习第二单元百分数，谁能说说这一单元的知识点有哪些？学生回答后课件展示，今天我们主要复习折扣、成数、购物策略。

复习折扣

1、什么是折扣？几折表示什么？

2、逛超市，复习折扣的意义。

3、小练习。课件展示。

复习成数

1、成数的含义，几成表示什么？

2、小练习。课件展示。

3、折扣与成数在表述上的区别。折扣“折”字在最后，成数“成”字在中间。

五、与折扣、成数相关的解决问题

学生独立完成，集体讲解。

购物策略

购物策略简单说就是“哪便宜去哪买”。

学生独立完成，集体讲解。

课堂总结

这节课我们复习了什么？你有哪些收获？