六年级下册《 解决问题》优质课PPT课件下载

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现价

原价

50

某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折销售，在B商场按“满100元减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。

1、“满100元减50元”是什么意思？

就是在总价中取整百元部分，有几个100元就减去几个50元，不满100元的部分不优惠。

一、探究新知、解决问题：

合作探究：

讨论： 满100元减50元，少了50元，也是打五折啊，怎么优惠的结果却不一样呢？

思考：

（1）你觉得“满100元减50元”和打五折哪种促销方式更实惠？

（2）在什么情况下两种促销方式的结果是一样的？

（3）在什么情况下两种促销方式的结果相差的不多？在什么情况下两种促销方式的结果会相差很多呢？

百货大楼搞促销活动，甲品牌鞋满200元减100元，乙品牌鞋“折上折”，就是先打六折，在此基础上再打九五折。

二、练习巩固，提升能力。

问题：如果两个品牌都有一双标价260元的鞋，哪个品牌鞋更便宜？

“折上折”就是先打六折，然后在此基础上再打个九五折，即

九五折是以“原价的六折”为单位“1” 。

探究折上折问题：

2、在解决折上折的问题时我们应该注意什么？

在解决折上折的问题时要乘两次折扣。

1、折上折是什么意思？

甲、乙、丙三个商店同时销售一种原价为每袋6元的洗衣粉。甲商店打八五折；乙商店满100元打七五折；丙商店买4送1。学校要买10袋这种洗衣粉，想花钱最少，应该到哪个商店去买？

三、拓展提高：

人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。