一年级下册（唱游）《唱 闪烁的小星》集体备课教案设计

一年级下册（唱游）《唱 闪烁的小星》集体备课教案优质课下载

《闪烁的小星》是一首曲调流畅且富有意境的法国民歌。全曲音域不宽，只有六度，整曲仅使用了四分音符与二分音符，1－8小节与结束句是完全重复的。旋律优美而平稳，形象地描绘了夜空中星星熠熠闪烁的景象，使孩子们身临其境，陶醉于大自然赋予的美感之中。

2、学情分析

对于一年级学生来说，在英语课中他们已经掌握了这首歌曲英语版本的演唱，对旋律十分熟悉。因此在本节课的设计中，我创设了不同的氛围引导学生感受不同的情绪及演唱方法，并通过将全班分为不同音乐体验小组的方式，提高学生在音乐活动中的参与度、兴趣度，从中培养学生的音乐核心素养。

【教学目标】

1、通过学习演唱《闪烁的小星》，感受歌曲优美轻快的曲调，激发渴望探索宇宙奥秘的兴趣，体会在与伙伴合作中获得的愉悦。

2、在听、唱、奏、创等音乐实践活动中，感受其欢快的情绪，体会星光璀璨的美丽夜景。

3、在聆听感受、师生互动中感受歌曲的意境，参与不同的音乐体验小组，感知歌曲的节奏及情绪变化。

【教学重点】

能用明亮的声音及不同的情绪演唱歌曲《闪烁的小星》第一段歌词。

【教学难点】

学生能主动参与音乐体验小组，有创造性地为歌曲伴奏。

【教学过程】

一、组织教学

1、师生问好

2、节奏练习

A、节奏卡片 X X | X — |

B、看柯达伊手势，唱旋律：

X X | X — | X X | X — | X X | X — | X X | X — | X X | X — |

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二、旋律导入

1、播放乐曲片段，用“lu”模唱刚才的旋律为乐曲伴奏，教师敲击音块引导

2、出示课题

A、这段旋律你感到熟悉吗？是什么歌曲呢？

B、念一念歌名《闪烁的小星》：星星是怎么在夜空中闪烁的？你能用动作来模仿一下吗？

3、律动：星星眨眼