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《唱 《理发师》》优质课教案下载
2.在学会歌曲的基础上，带领学生进行二部合唱的练习。
3.通过聆听、学唱歌曲，培养学生从小热爱劳动的品格，懂得“劳动最光荣”的道理。教学重点用活泼欢快的情绪、自然的声音演唱歌曲教学难点能够进行简单的二部合唱练习教学用具多媒体 磁带 书教学过程教 师 活 动学 生 活 动补充内容组织教学
创设情境激趣导入1、律动进教室《劳动最光荣》
2、师生问好
1、出示歌曲《劳动最光荣》
2、有许多小工具也想加入我们的劳动中。节奏训练
①出示工具：剪刀、梳子、喷雾器
②节奏练习
× × ︱ × × ‖
咔 嚓 咔 嚓
× — ︱ × — ‖
刷 刷
× × ︱ × × ‖
沙 沙 沙 沙
③随音乐节奏练习
④分组模仿并随音乐
1、导入：是谁在使用这些工具啊随音乐律动进教室
唱《师生问好歌》
回答
观察并回答
进行节奏练习
师来问学生答
分组随音乐节奏练习
回答问题
教学过程教 师 活 动学 生 活 动补充内容感受体验