沪音课标版《唱 《理发师》》优质课教案下载

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【教学内容】学唱歌曲《理发师》

【教材分析】

《理发师》是沪音版小学音乐教材三年级上册第三单元的一首歌曲，该课的人文主题是：劳动最光荣。《理发师》是一首热情、欢快又不失幽默的澳大利亚民歌，采用D大调 2/4拍，单乐段结构，八度大跳，同音反复等手法，曲调欢快活泼，尤其是歌中理发工具发出的“沙沙”“咔嚓”声，为歌曲增添了欢快的气氛。它生动形象地表现了理发师爷爷在工作时愉快的心情，以及为他人服务时认真踏实的工作态度。

【学情分析】

通过前面的学习，对于活泼欢快、生动有趣的歌曲，学生已有一定的经验储备和情感共鸣。本课我注重听赏领先的教学理念，用舞蹈律动、节奏为切入口，让整个班级都能在活动中体验劳动的乐趣，更增添了班级的凝聚力，以团结友爱的精神品质，促进每位同学积极体验音乐各种元素。

育人立意：体验劳动的快乐，表达对劳动者赞赏。

【教学目标】

在快乐的音乐氛围中，引导学生领悟“劳动最光荣”的道理，树立“爱劳动”的意识。

理解歌曲《理发师》的内容，能较准确、有表情地演唱《理发师》这首歌。

3、引导学生尝试用小组合作的形式进行歌表演的创编，培养他们的合作能力。

【教学重点、难点】

1、教学重点：感受理发师的劳动心情，能用欢快的情绪演唱歌曲

2、教学难点：尝试歌词创编与歌表演

【教学准备】

1、多媒体课件2、钢琴3、小乐器

【教学过程】

一、组织教学

1、《劳动舞》律动进教室

2、师生问好

二、激趣导入

1、劳动游戏激趣

2、师表演主题，生观察

3、揭示主题《理发师》

4、节奏练习

关键设问：