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《听 《森林铁匠》》优质课教案下载
教学过程：
一、组织教学：
1、听音乐律动入室
2、师生问好。
二、发声训练
三、复习《劳动最光荣》
1、引出：劳动创造财富，劳动带来幸福。下面请小朋友用热烈欢快的歌声来演唱这首《劳动最光荣》，演唱时声音要唱得轻快活泼，要把人们劳动时愉快的心情表现出来。
2、全体演唱歌曲。
四、欣赏《森林铁匠》。
（一）引出课题
师：劳动是很光荣的，劳动的形式也很多，打铁就是其中的一种。古时候，人们使用的兵器、劳动工具、生活用品等等铁器都是由铁匠用手工敲打出来的。
今天，我们就来欣赏一首由德国作曲家米夏埃利斯谱写的管弦乐曲《森林铁匠》。
[出示课题]
简单介绍管弦乐器的种类[总结归纳]
1、初听
（1）师：很好，下面我们就来完整地欣赏管弦乐曲《森林铁匠》，请大家边听边想，在你听音乐的同时眼前出现了怎样的画面？
A、学生欣赏
B、欣赏后学生自由发言
（2）师：对，这首乐曲描写了美丽大森林的景色和铁匠们愉快打铁的场面。
2、复听
师：小朋友们听得真仔细，现在请大家更仔细地听一遍这首乐曲，想一想可以分成几个部分？为什么？
A、学生欣赏
B、欣赏后学生自由发言
师：全曲可以分成两个部分，第一部分的音乐比较抒情优美，第二部分的音乐比较欢快热烈。
（二）分段听