沪音课标版《唱 春天来了》优质课教案下载

沪音课标版《唱 春天来了》最新教案优质课下载

学会歌曲《春天来了》，能准确地唱准歌曲旋律的大跨度上行音，并运用顿音表达歌曲乐句的变化以及旋律表达的活泼之感。

运用对比的方式了解歌曲旋律结构的重复与变化，运用加强体验的方式准确演唱第二乐句中的顿音。

教学重点与难点：

重点：学会歌唱《春天来了》的第一段歌词并进行表演唱。

难点：歌曲旋律的音高跨度把握以及附点音的变化

顿音的准确演唱

教学设计说明：

本课教学主要内容是学唱歌曲《春天来了》，这是一首曲调优美的三个乐句的短小儿童歌曲，歌词一共有三段，本课选择第一段来进行教学，考虑一节课的时间比较短，所以课堂内容定位为：学唱歌曲的第一段歌词，唱准旋律并能用优美的歌声进行表演唱。

在歌曲教学的过程中，由于歌曲旋律是A B A’的格式，所以在课堂教学设计中运用了多种方式来帮助学生学习五线谱知识，如作曲方式中的重复和变化，让学生通过对比等等方式来准确把握第1与第3乐句中的附点音。

歌曲第一乐句1 3 5 1的跨度较大，学生往往难以把握其音准以及高音的演唱，因此，在课堂第一环节中，巧妙地设置了练声来解决这一歌唱难点，让学生在模仿各种不同的动物的声音中，不仅达到了练声的目的，更是很好地唱准了大跨度的旋律，为学唱新歌做了很好的铺垫。

4、在新授歌曲之前，运用了“鸟叫”的音效，也是很好地创设了学习情境，让学生能身临其境地感受到春天来到的气息，为学生能更好地产生学习的兴趣创设了很好的氛围。

教学过程：

听《春天的歌》进入教室。

师生问好。

练声：上行1 3 5 1，下行1 5 3 1要求唱准。（挑选自己喜欢的声音来演唱）

复习表演唱：春天的歌。

第一遍：跟着琴声齐唱。

第二遍：跟着录音伴奏站成不同的队伍来表演唱。

学习《春天来了》旋律

导入：春天来了，我们非常愉快地会听到树枝上传来什么声音呢？

学生聆听鸟叫声。

导入歌曲：请听德国歌曲《春天来了》。

拍一拍4拍子，感受其平稳优美的感觉。

出示歌曲曲谱，分乐句哼一哼旋律，边做对比。（学习作曲方式：重复、节奏变化、顿音）

再哼旋律。