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沪音课标版《唱 火车快跑》集体备课教案优质课下载
3、在游戏、节奏创编学习中，学会用合适的节奏型为歌曲设计伴奏，丰富歌曲的表现力。
【教学重难点】
1、初步运用紧凑跳跃和舒展连贯、力度对比方法?演唱歌曲《火车快跑》。
2、能准确唱好附点音符节奏，认识并了解mf和mp这两种力度记号和特点。
【课时关键问题】
1、歌曲用了怎样的节奏与旋律特点表现歌曲欢快的情绪？
【学习评价】
活动环节
评价内容
评价要点
目标指向
基本节奏型变化练习
创编节奏型
能正确击打基本节奏
能根据基本节奏型进行创编
目标2
【教学结构与流程】
一、视频导入
1、旅游选择什么交通工具出行？
2、视频中国高铁宣传片
3、简短交流中国高铁发展给人们出行带来的改变
二、新授歌曲
1、教师范唱
歌词唱了什么内容？
歌曲速度？情绪？