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沪音课标版《唱 火车快跑》集体备课教案优质课下载
2、复习、巩固四分、八分附点音符；八分休止符的音乐知识
教学目标：
能了解和把握四分、八分附点音符；八分休止符的时值。
能用欢乐活泼的情绪学唱歌曲《火车快跑》，并初步运用紧凑跳跃和舒展连贯的对比方法表达歌曲表现的“回家”的那种愉快、渴望而急切的心情。
教学过程：
律动——
以《火车快跑》的旋律为入场音乐，学生踏步进教室。
要求拍点准确，左右脚动作协调
加入强弱规律的拍击。
把握节拍，在互动拍击中，增加学生整体的听辩和协调能力。
二、学唱歌曲《火车快跑》——
1、引入：听赏《常回家看看》片段
师：熟悉这首歌吗？乐曲的情绪是怎样的，与前面的歌曲相比情绪上有何不同？
歌中唱的是什么？……
出示媒体:爱(母爱)
2、学唱：
家是最爱的地方，无论在哪，我们都想念自己的家。
闯关游戏——（以小组为单位，团队协作完成任务）
A、认认与拍拍
认识四分、八分附点音符；八分休止符
拍击节奏谱（小组协作，4人，每个学生参与，互帮互助）
B、知道不知道
城市便捷的交通工具（环保、节能）课外资料的查找与收集
出示媒体:最早的火车……
中国最早的火车……