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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《鸭子拌嘴》公开课教案优质课下载
一年级学生已经认识基本节奏型，了解镲的音色和演奏方式，能够初步感受乐曲基本音乐要素并能表述出来，一年级学生具有活泼好动、模仿力强、注意力短暂、兴趣转移快的心理。本课以学生为主体，采用游戏、表演、填词等有趣的活动来实现教学目标，引导学生积极主动参与教学。
教学目标：
1. 体会音乐风格，感受音乐形象。
2. 初步了解打击乐器的音色，能用念、奏、演等多种方式表现乐曲。
教学重难点：
1. 用打击乐器表现音乐。
2. 通过各种活动初步感受音乐，了解音乐表现内容。
教具准备：
PPT 板书 镲
导入(设计意图：通过听、看、奏、演等方式认识并了解镲。)
听引子，了解形象
师：一个阳光明媚的早晨，来了一只小动物？听，它是谁？
2. 复听引子，了解音色
师：你们听得很准确，这段音乐表现的就是鸭子的形象，那你在音乐里听到了几种声音呢？听音乐，用动作表示。
观察镲，了解外形
师：看看老师手里拿到什么？（师演奏）它表现的是乐曲中的？
生观察形状、材质
师演奏生模仿，了解演奏方法
师：谁来试试它的演奏方式？对，这是镲的演奏方式之一：平击，模仿我，两只手拿着镲正面对敲。
师：请看这又是什么演奏方式？
师：还有一种演奏方式。
二、欣赏乐曲《鸭子拌嘴》（设计意图：在观察、聆听、模仿、演奏、编创等活动中感受音乐的风格和形象，用不同的方式表现乐曲段落）
1.听A部分，听辨演奏方式
师：这段音乐出现了几种演奏方式，请用动作表现出来。
2.复听A部分，听辨力度