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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《哈里啰》精品教案优质课下载
1.认知目标：用富有弹性的声音和轻松、愉快的情绪演唱歌曲《哈里啰》，
2.能力目标：通过反复聆听、学唱，使学生能够准确地演唱歌曲中的切分音；通过编创表演，引导学生大胆的创造与实践，培养他们初步感受音乐和表现音乐的能力。
3.情感目标：通过本课的学习，加深对音乐的认识和理解，体验歌舞带来的快乐，从而激发学生喜爱音乐的思想感情。
教学重点：
1.运用各种教学方法和手段调动学生积极参与音乐活动，提高音乐课堂教学效率。
2.指导学生用适当的声音和轻松愉快的情绪完整地演唱歌曲。
教学难点：
1.歌曲中切分音的演唱。
2.能根据音乐内容、节奏、速度、情绪，有感情地演唱歌曲。
教学用具：
教材 钢琴 非洲鼓
课时：1课时
教学过程：
激趣导入
创设情境。
a师生问好
欢迎小朋友们来到我们愉快的音乐课堂，首先请小朋友们和我们熟悉的小动物们问声好吧！
在翠绿的枝头上，有一只布谷鸟和一只猫头鹰，他们在聊什么呢？（看看谁的动作最优美，谁的笑容最甜蜜，谁的声音最动听！）
b练声 创设情境
正当小朋友们唱的开心的时候，忽然小动物们不见了！听完这段音乐之后请同学们举手告诉老师他们去干什么了。
c听歌曲
小动物们干什么去了呢？（唱歌、跳舞）他们应该是在开动物联欢会！
它们玩的开心吗？老师觉得你们也非常开心！
2.律动
开心的小朋友请你们全体起立，让我们带着愉悦的心情跟着老师一起动一动吧！做一做热身活动(听歌曲律动）